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作者:左文亮     时间:2019-07-22

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夫妇二人忙于生意,而将年幼的孩子送入寄宿制学校,寄希望于学校对孩子进行全方位的管理,而孩子却性格内向,普通人看似非常正常的事情,孩子却觉得无比艰难,不懂得如何向成年人求助,正常的表达和沟通欠缺。

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在善后工作紧锣密鼓进行的同时,人们也越来越关心发生踩踏事故的深层次原因。昨天下午,湘乡市教育局党委书记廖威乾向媒体承认,发生事故的育才中学存在违规扩招的现象,但他同时表示,扩招和踩踏事故没有直接关系。

教育部考试中心主任戴家干认为,不应把考试作弊者当作弱势群体看待,“如果不对他们进行严厉处理,对社会、对大多数人是不公平的”。

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近年来,陕西省延安市吴起县以创建人民满意的教育为目标,坚持改革创新,全面实施免费教育,在不断推进教育均等化和教育公平方面迈出了坚实的步伐。这一积极探索,代表着我省促进社会公平的未来发展方向。本报今日刊发省政府研究室关于吴起县免费教育的调查报告,供各地借鉴。

“刘大哥讲的话理太偏,谁说女子享清闲,男子打仗到边关,女子纺织在家园,白天去种地,夜晚来纺棉……”未见其人,先闻其声,大老远的我们就听到广播喇叭里传出的豫剧《花木兰》选段。大巴一驶入移民新村,新农村新风貌便呈现在我们眼前:平坦的水泥路,气派的广场,广场上移民聚在一起听着豫剧。一排排整齐的白色二层小楼,干净整洁的标准化派出所、卫生室、公共卫生间等,墙上写着各色标语“安居乐业,同奔小康”、“居民移民一条心,南水北调为人民”等。我们一下子活跃了起来,在车上便开始讨论社会主义新农村建设的成果:新房舍、新设施、新环境、新农民、新风尚。这更加鼓舞了我们这次“三下乡”实践活动的士气。时间就是生命,一下车,我们便手脚麻利地搭建帐篷,挂条幅,摆放桌子、设备等,很快便准备好了基础设施。然后我们便向“新农民”走去,开始了今天活动的主题:关爱移民生活,为移民送画像。

魏翠梅,大学本科,2003年毕业于黑龙江牡丹江师范大学,学的是历史专业。大学毕业后,魏翠梅曾经在河北承德的一个小镇当过一年的高中教师。2004年7月份,因为要和丈夫相聚,她来到了济南。

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多年来,我一直沉迷于这个舆论空间的打造:《新青年》同仁何以生成如此熠熠生辉的“动感地带”?这个“动感地带”营造的思想谱系和中国现实碰撞、摩擦而迸发出的“问题意识”离我们是近还是远?在“问题意识”引领现代性前行的过程中,启蒙的情怀为什么以双刃剑的形式让“让我欢喜让我忧”?这些命题环环相扣、交织胶着,不停地追问着我:也不停地拷问着过去、现实乃至未来。

1999年8月18日,我刚把家搬到北京,还没来得及整理,第二天,刘校长便带领杨正川、张安国、李峪、刘小惠等几位主要领导来到我们家的临时住所,并现场交代当时的刘小惠副校长,解决好我孩子上小学的问题,由此解除了我最大的后顾之忧,感动得我们全家都没有吃晚饭(省了一顿饭钱)。

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