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作者:左汶骏     时间:2019-10-23

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北京大学党委书记闵维方在主题发言中回顾了北京大学教育学科恢复以来的发展历程,并总结了北京大学教育研究瞄准重大理论、现实问题,将学术研究与政策服务相结合的特点。

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在九江农村中小学,每天都离不开现代远程教育。在村小教学点上,远程教育工程解决了英语、音乐、信息等科目任课教师缺乏问题;而在乡镇中心小学和乡镇初中,“天地合一”的农村远程教育网成为教师最好的资源库和学习课堂,成为打开孩子们思维和眼界的窗口。在湖口县浏泗中心小学任教的英语教师方丛丛说:“我每个星期都会去‘天网’查资料,‘天网’的资源既权威又实用,打开‘天网’资源对照现实教学需求,既是自己提升、学习的过程,又能及时将获取的新鲜营养传输给学生。”网上浏览、同步课堂、电子备课为农村中青年教师搭建了快速成长的平台,各学校还组织教师努力探讨应用资源的课堂教学模式,通过观看、评议、移植,让教师们对优秀的教学方法有了更深刻的理解和感悟,让教师们自主学习找资源、集体研究讲看法、课堂教学多运用、互帮互学促提高。过去教师教学“一支粉笔、一块黑板、一张嘴”的现象得到彻底改变。

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内容简介:本书由教育部发展规划司和教育部教育管理信息中心组织编写,收录了截至2008年底经教育部批准设置的2263所普通高校(含322所独立学院)和400所成人高校的基本信息。内容包括:学校地址、邮政编码、联系电话、传真、电子信箱、网址、主管部门、在校生情况、教师情况、办学条件、专业设置、院系设置、重点学科、科研机构、重点实验室、博士后流动站、出版物、馆藏图书、奖学金、校办产业、毕业生一次就业率、学校历史沿革等。

张家丽家住綦江县赶水镇太公村7组,1989年6月19日出生。9岁时,小丽从残疾的父亲张成书那里得知,自己是收养的。“我不恨亲生父母,我感激养父。”谈起自己的身世,小丽很坦然,并表示要好好读书,报答他们。

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